В 3 года
Должен: говорить простыми фразами ("мама, дай сок", "пойдем гулять"), использовать местоимение "я", показывать себя в зеркале, выполнять простые просьбы, понимает и использует простые предлоги.
Насторожиться, если ребенок:
• Говорит только отдельные слова, а не фразы
• Повторяет чужие слова, а своих нет
• Не понимает простых просьб ("принеси мяч")
• Не реагирует на имя (проверьте слух!)
• Не показывает на предметы пальцем
________________________________________
В 4 года
Должен: строить развернутые фразы из 3-4 слов, задавать вопросы и отвечать ("почему?", "зачем?"), рассказывать простые истории,
Насторожиться, если ребенок:
• "Каша во рту" — его понимаете только вы, а посторонние нет
• Не может составить простой рассказ по картинке
• Путает цвета, формы, не понимает "больше-меньше"
• Не говорит предложениями, а "телеграфит" (дай, иди, там)
• Не может ответить на простые вопросы (как зовут, сколько лет)
________________________________________
В 5 лет
Должен: говорить чисто или с небольшими проблемами (например, не выговаривает Р), связно рассказывать, пересказывать короткие сказки, использовать сложные предложения.
Насторожиться, если ребенок:
• Не выговаривает много звуков, речь невнятная
• Не может пересказать короткий мультик или сказку
• Путает порядок слов в предложении
• Не может описать предмет (какой он: большой, круглый, красный)
• Заикается, тянет звуки, повторяет слоги
________________________________________
Два главных правила
1.Не ждите трех лет. Если беспокоит в 2 или 2.5 — идите сейчас. Ранняя помощь работает лучше.
2.Один звонок — не беда. Если ребенок не говорит Р в 4 года — это норма. Но если есть сразу несколько пунктов из списка — пора к специалисту.