Главная цель первого визита — подружиться и наладить контакт.
1. Играем и наблюдаем
Специалист не будет сразу заставлять ребенка что-то делать. Он просто сядет рядом и начнет играть в те игрушки, которые нравятся малышу. Задача — стать для ребенка «своим», приятным человеком, с которым хочется проводить время.
2. Смотрим, что ребенок умеет
Пока ребенок играет, специалист мягко проверяет его навыки. Он может предложить простые задания, похожие на игру: показать картинку, сложить кубики, повторить звук. Это нужно не для оценки («молодец/плохо»), а для того, чтобы понять «отправную точку»: что уже получается хорошо, а чему только предстоит научиться.
3. Ищем «ключики» к мотивации
Один из главных секретов ABA: дети учатся лучше всего, когда им интересно. На первом занятии специалист выяснит, что по-настоящему любит ваш ребенок. Может быть, это мыльные пузыри, беготня, музыка или определенные игрушки. В будущем эти увлечения станут наградой за старания на занятиях.
4. Общаемся с вами
Вы — главный эксперт по своему ребенку. Специалист обязательно задаст вам вопросы:
• Что беспокоит больше всего?
• Какие слова или жесты использует ребенок?
• Как он реагирует на просьбы?
• Чего он боится?
Первое занятие закладывает фундамент доверия, чтобы потом ребенок спокойно учился новому: говорить, общаться, одеваться или ходить на горшок.